Контактна інформація про керівників чи педагогічних працівників закладу освіти, до яких, відповідно до посадових обов'язків, можуть звернутися учасники освітнього процесу для оперативного вирішення питань, що стосуються збереження життя та здоров'я, а також захисту прав та інтересів дитини:
- Олена Юріївна Ткачук, директор гімназії, робочий телефон: (0362) 65-17-93;
- Олена Сергіївна Соловей, заступник директора, робочий телефон: (0362) 65-17-93;
- Ольга Олександрівна Сагайчук, практичний психолог закладу, робочий телефон: (0362) 65-17-93.
- Номер телефону Гарячої урядової лінії з попередження домашнього насильства 1547
- Телефонні номери Національної дитячої "гарячої" лінії 0 800 500 225 або 116 111 (для дзвінків з мобільного)
- План заходів з протидії булінгу у гімназії №24 переглянути
- Булінг у освітньому середовищі переглянути
- Алгоритм реагування на доведені випадки булінгу переглянути
- Стаття 173-4. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу (Кодекс України про адміністративні правопорушення) переглянути
- Штрафи, які передбачено за знущання переглянути
Права та обов’язки здобувачів освіти
Здобувачі освіти мають право на:
- якісні освітні послуги;
- справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
- відзначення успіхів у своїй діяльності;
- свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;
- безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;
- повагу людської гідності;
- на медичне обслуговування, що здійснюється медичним працівником, який входить до штату закладу;
- здобувачі освіти з особливими освітніми потребами мають право на забезпечення допоміжними засобами на навчання в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України;
- під час перерви користуватися місцями для відпочинку (місцями для сидіння, осередки для настільних ігор, зони для рухової активності тощо);
- користуватися мобільним телефоном під час уроку лише у випадках, коли цього потребує формат уроку;
- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою;
- отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування);
- користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти;
- участь у учнівському самоврядуванні закладу освіти.
Здобувачі освіти зобов’язані:
- виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності);
- дотримуватися принципу академічної доброчесності;
- поважати гідність, права, усіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
- відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я усіх учасників освітнього процесу;
- дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, режиму роботи освітнього закладу;
- повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;
- вчасно з’являтися на заняття (за 15 хвилин до початку першого уроку);
- дбайливо та відповідально ставитися до майна гімназії;
- дотримуватися правил адаптивного карантину (за умови його введення);
- мати охайний зовнішній вигляд, який відповідає загальноприйнятим в суспільстві нормам ділового стилю;
- мати на уроці усе необхідне навчальне приладдя;
- під час уроку зберігати мобільний телефон (увімкнений у режим «тиша») у портфелі.
Права та обов’язки педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу
Педагогічні працівники мають право на:
- захист професійної честі та гідності;
- академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі, педагогічну ініціативу;
- розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
- користування бібліотекою, інфраструктурою закладу освіти; доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
- підвищення кваліфікації, перепідготовку, вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших субֹ’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації;
- відзначення успіхів у своїй професійній діяльності, справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
- індивідуальну освітню діяльність за межами закладу освіти;
- участь у громадському самоврядуванні закладу освіти та у роботі колегіальних органів управління закладу освіти;
- отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку , визначеному законодавством України ;
- на матеріальне та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.
Педагогічні працівники зобов’язані:
- постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівень та педагогічну майстерність;
- виконувати освітню програму для досягнення здобувачами освіти передбачених нею результатів навчання;
- сприяти розвитку здібностей учнів, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
- дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання учасниками освітнього процесу; дотримуватися педагогічної етики;
- поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
- особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму тощо;
- формувати у здобувачів освіти усвідомлення необхідності дотримуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України; виховувати повагу до державної мови та державних символів, цінностей України, навколишнього природного середовища тощо; формувати прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
- захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою тощо; запобігати вживанню здобувачами освіти та іншими особами на території закладів освіти алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;
- дотримуватися установчих документів та правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, виконувати свої посадові обов’язки.
Права та обов’язки батьків здобувачів освіти (або осіб, які їх замінюють)
Батьки здобувачів освіти (або особи, які їх замінюють) мають право:
- Звертатися до закладу освіти з питань освітнього процесу.
- Обирати вид і форму здобуття дитиною відповідної освіти.
- Брати участь в громадському самоврядуванні.
- Брати участь у розроблені індивідуальної програми розвитку та\або індивідуального навчального плану.
- Отримувати інформацію про діяльність закладу, результати навчання своїх дітей, критерії оцінювання навчальної діяльності.
- Бути присутніми на навчальних заняттях своїх дітей за попереднім погодженням із керівником закладу освіти.
Батьки здобувачів освіти (або особи, які їх замінюють) зобов'язані:
- Виховувати у дітей повагу до прав, свобод, етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля.
- Контролювати виконання домашніх завдань, сприяти виконанню освітньої програми, забезпечити дитину необхідним шкільним приладдям.
- Поважати гідність, права та свободи інших учасників освітнього процесу.
- Надавати закладу освіти документи про стан здоров’я дитини.
- Дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя.
- Дотримуватися Статуту навчального закладу, правил внутрішнього гімназійного розпорядку, режиму роботи.
- З’являтися до навчального закладу на прохання класного керівника чи адміністрації.
- Стежити за охайним зовнішнім виглядом, який відповідає загальноприйнятим в суспільстві нормам ділового стилю.
- Повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;
- Дотримуватися вимог чинного законодавства стосовно адаптивного карантину.
Що робити, щоб не попастися на хитрощі кібермародерів
1. Грошова допомога
В популярних месенджерах та соцмережах кібермародери під виглядом міжнародних організацій, соціальної платформи єДопомога, порталу державних послуг Дія, відомих українських брендів тощо пропонують громадянам, що постраждали від війни, отримати грошову допомогу.
Якщо хтось вам пропонує отримати грошову допомогу через чат-бот, — це шахрайська схема! Якщо для отримання допомоги потрібно сплатити державне мито — це також шахрайська схема, оскільки під час отримання допомоги державне мито не сплачується.
Будьте уважними до деталей під час введення своїх персональних даних, паролів, карткових реквізитів. Завжди звертайте увагу на доменне ім’я та зону сайту.
2. Інтернет-торгівля
Купувати в Інтернеті вигідно, але стережіться шахраїв!
Кібершахраї виманюють у громадян грошові кошти, карткові реквізити та облікові записи онлайн-банкінгу.
Поради користувачам OLX: Що робити?
1. Звертайте увагу на адресу (OLX має вигляд olx.ua, а мобільна версія сайту – m.olx.ua). Решта: olxposhta.com, olx.cx, 0lx.in.ua тощо – шахрайські сайти-клони.
2. Оговорюйте деталі угод лише в особистому кабінеті OLX!
Не переходьте у месенджери (Viber, Skype, Telegram, WhatsApp тощо) – там вас OLX вже не захистить.
3. Оформлюйте угоди з «OLX Доставка» лише на OLX.UA – в особистому кабінеті.
Користуючись послугами торгових онлайн-майданчиків або дошок оголошень, не йдіть у месенджери, листуйтесь лише в чаті сервісу.
Лише номер картки! — Пам’ятайте, для отримання будь-якого переказу на вашу картку достатньо надати покупцеві (відправнику грошей) лише її номер.
3. Телефонне шахрайство
Три речі, які вам ніколи не запропонує зробити дійсний співробітник банку або мобільного оператора:
1. Надати трьохзначний код безпеки зі звороту вашої картки, ПІН-код та облікові записи до онлайн-банкінгу.
2. Надати банківські SMS-коди та коди, отримані від мобільного оператора.
3. Встановити на телефон або ноутбук програму для віддаленого доступу (TeamViewer, AnyDesk, RMS, RDP, Radmin, Ammyy Admin, AeroAdmin).
Пам’ятайте, у разі шахрайської операцій банк блокує рух коштів на картці, і сам клієнт телефонує для розблокування, називаючи кодове слово та надаючи персональну інформацію для віддаленої ідентифікації; зворотна ситуація — це шахрайство.
4. Викрадення акаунтів у соціальних мережах та месенджерах
На ваш акаунт була подана скарга. Будь ласка, підтвердить Ваш обліковий запис в Телеграм.
Кібермародери зламують акаунти користувачів у Facebook, Instagram, Telegram, Viber тощо для подальшої розсилки повідомлень з проханням позичити грошей, поширення шкідливого програмного забезпечення та дезінформації.
Двофакторна автентифікація (2ФА) не захистить ваш акаунт на 100%, – втім, від більшості поширених скамів вона допоможе.
Створюйте складні та унікальні паролі. Складні – це з літерами, цифрами та спеціальними символами. Пароль повинен бути унікальним та не містити персональної інформації про Вас.
Перевіряйте електронну пошту та SMS. Коли ви реєструєтеся у соціальній мережі або месенджері, то прив’язуєте до облікового запису свій e-mail та телефон, на які сервіси надсилають автоматичне повідомлення про вхід до облікового запису з нового пристрою.