Консиліум з адаптації п’ятикласників до навчання в середній школі

Консиліум проводився з метою розробки проекту подальшого розвитку індивідуальності кожного учня; надання допомоги у створенні оптимальних умов для взаємної адаптації вчителів та учнів; виявлення мотивації навчання, а також об'єднання зусиль педагогічного колективу школи, спрямованих на подолання серйозних труднощів у розвитку особистості дитини, проблем в навчанні і вихованні. Під час психолого-педагогічного консиліуму було обговорено основні правила поведінки для здобувачів освіти під час воєнного стану та повітряних тривог, що має на меті формування в них життєво необхідних знань, умінь і навичок щодо дій в умовах надзвичайних ситуацій; до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки оточуючих  у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу. Підсумком психологічного консиліуму стала розробка спільної програми дій, спрямованої на усунення виявлених проблем і недоліків та пошук необхідних ресурсів. Також в процесі психолого-педагогічного консиліуму здобувачам освіти буде надана допомога в побудові індивідуальної освітньої траєкторії.